медыцына || псіхалогія
гендэрная псіхалогія / ўзроставая псіхалогія / Ваенная псіхалогія і педагогіка / Ўвядзенне ў прафесію «Псіхолаг» / Акмеология
« Предыдушая наступная »

Д у а н е т а к і х ў ж п р аб т і ў пра п а л о н н ы х п а л а

Метааналізе. Гендэрныя адрозненні ў матэматычных здольнасцях. Чаму ў вышэйшай навучальнай установе прадукцыйнасць мужчын і жанчын пачынае адрознівацца. Эмпатыя і экспрэсіўнасць. Тэорыя сацыяльных роляў. Эмацыйнасць. Даследаванні некаторых іншых гендэрных адрозненняў. Агрэсія. Канформнасць і схільнасць ўплыву. Альтруізм. Заключныя заўвагі. рэзюмэ

Мы лічым мужчын і жанчын зусім рознымі істотамі. Згодна Уільямс і Бест (Williams & Best, 1986), мужчыны, у адрозненне ад жанчын, звычайна лічацца амбіцыйнымі, рацыянальнымі, незалежнымі і неэмоциональными, тады як жанчын ўяўляюць пяшчотнымі, пачуццёвымі, эмацыйнымі і кантактнымі. Гэтыя ўяўленні пра мужчын і жанчынах агульнапрынятыя ў нашай культуры. Гумарыст Дэйв Бары (Barry, 1991) казаў, што жанчыны хочуць, каб іх любілі, слухалі, жадалі, паважалі, мелі патрэбу ў іх і верылі ім, а мужчынам патрэбен толькі білет на чэмпіянат свету па футболе. А ў артыкуле Джеклин (Jacklin, 1989) было адзначана, што спекуляцыі на тэму адрозненняў паміж мужчынамі і жанчынамі сталі амерыканскім нацыянальным заняткам. Эрліх (Erlich, 1973) сфармуляваў палажэнне аб тым, што этнічныя стэрэатыпы з'яўляюцца часткай сацыяльнага спадчыны грамадства. Тое ж самае можна сказаць і пра гендэрных стэрэатыпах. Мяркуючы па ўсім, гэтыя стэрэатыпы - частка пануючага сацыяльнага свядомасці.

Найменшым адрозненняў у будынку мозгу ў прадстаўнікоў розных падлог навукоўцы схільныя прыпісваць значна большае значэнне, чым на тое даюць права аб'ектыўныя дадзеныя, а сродкі масавай інфармацыі ахвотна і вельмі падрабязна асвятляюць падобнага роду адкрыцця (дыскусіі па гэтым пытанні гл .: Unger & Crawford, 1992-м, Tavris, 1992).

У сваім знакамітым аглядзе Маккоби і Джеклин (Maccoby & Jacklin, 1974) выдзелілі толькі чатыры псіхалагічных адрозненні паміж мужчынам і жанчынай (здольнасці да арыентаванні ў прасторы, матэматычныя здольнасці, маўленчыя навыкі і агрэсіўнасць). Звычайна аўтары прац па псіхалогіі спасылаюцца менавіта на гэтыя чатыры адрозненні, згадваючы толькі мімаходзь, а часам наогул не згадваючы пра тое, што ў мужчын і жанчын значна больш падабенства (Unger, 1988), і па большай частцы замоўчваючы аб тым, што па выніках нядаўніх даследаванняў гэтыя адрозненні апынуліся зусім невялікія і сітуацыйна-спецыфічныя (менавіта пра гэта пойдзе гаворка ў дадзенай частцы).

Псіхолагі пачалі вывучаць гендэрныя адрозненні яшчэ ў канцы XIX стагоддзя, але аж да 1970-х гг. яны па большай частцы займаліся тым, што дэманстравалі розных полаў і абгрунтоўвалі гэтым рознае стаўленне да мужчын і да жанчын (Denmark & Fernandez, 1993). Толькі за апошнія 20 гадоў апублікавана больш за 20 000 артыкулаў аб палавых адрозненнях (Myers, 1990), і некаторыя з іх працягвалі ўпарта праводзіць думка, што два пола адрозніваюцца карэнным чынам. Неабходна ўсё жа памятаць, што, нават калі такія адрозненні і выяўляюцца, яны адносна невялікія, звычайна не больш за 10%, а ў большасці выпадкаў размеркавання мужчынскай і жаночай выбарак на 90% супадаюць (Basow 1986; Hyde, 1991; Maccoby & Jacklin, 1974; Pleck, 1978; Spens et al.
, 1974). Як адзначыў Хайд (1991), калі мы гаворым, што ў мужчын і жанчын назіраецца істотнае адрозненне па вызначаным прыкмеце, гэта зусім не абавязкова азначае, што адрозненне вяліка. Напрыклад, на графіцы мы бачым дзве крывыя, якія адлюстроўваюць размеркаванне вынікаў, атрыманых, адпаведна, на выбарцы мужчын і жанчын. Матэматыкі, верагодна, сказалі б, што адрозненне паміж гэтымі двума збыту з'яўляюцца «статыстычна значным». Аднак звярніце ўвагу на тое, якая ў іх вялікая плошча ўзаемнага перакрыцця. Нават сярэднія значэння не так ужо моцна адрозніваюцца.



Прыклад вынікаў, атрыманых на выбарках мужчын і жанчын, які паказвае нязначнасць гендэрных адрозненняў. (З J. S. Hyde. Half the Human Experience. Heath Publisher, 1955, p. 75. Друкуецца з дазволу).

Праблема, звязаная з літаратурай, прысвечанай гендэрных адрозненняў, менавіта ў тым і заключаецца, што друкаваныя выданні праяўляюць большую цікавасць да адрозненняў, чым да падабенства, адпаведна справаздачы аб выяўленых адрозненнях маюць значна больш шанцаў патрапіць у друк, чым паведамленні пра знойдзенае падабенстве (Basow, 1986; Unger, 1988). Нарэшце, як ужо абмяркоўвалася ў главе 1, калі мы знаходзім адрозненні, мы часцяком схільныя прыпісваць іх фундаментальнай біялагічнай розніцы паміж мужчынам і жанчынай. Аднак пры бліжэйшым разглядзе становіцца ясна, што гэтыя адрозненні ўзнікаюць з-за нашага асабістага вопыту і з-за розніцы ў патрабаваннях, што прад'яўляюцца соцыумам да мужчынскай і жаночай гендэрнай ролі.

Лік навуковых прац, прысвечаных гендэрных адрозненняў, вельмі вялікае, і мы падрабязна спынімся толькі на двух галінах, у якіх паспяховасць мужчын і жанчын традыцыйна лічыцца рознай: па-першае, гэта матэматычныя здольнасці, па-другое - эмацыйная экспрэсіўнасць і эмпатыя. Апошнія якасці мы выкарыстоўваем для таго, каб праілюстраваць сацыяльна- псіхалагічную прыроду гендэра. У дадатак да гэтага будуць абмяркоўвацца адрозненні ў такіх галінах, традыцыйна адносяцца да сферы вывучэння сацыяльнай псіхалогіі, як агрэсія, канформнасць, альтруізм. Аб гендэрных адрозненнях, якія тычацца сілы, статусу, лідэрства і інтымнасці ў адносінах, гаворка пойдзе ў раздзелах 3 і 4. Дэталёвы агляд іншых абласцей чалавечага паводзінаў, якія даследаваліся з пункту гледжання гендэрных адрозненняў, чытач можа знайсці ў Холперн (Halpern, 1992), Базоу (Basow 1986 а) або Хайда (Hyde, 1991). Кніга пад рэдакцыяй О'Ліры, Унгер і Уолстона (O'Leary, Unger & Wallston, 1985) таксама абмяркоўвае тэмы, якія датычацца гендэра ў сацыяльнай псіхалогіі, і ў прыватнасці - даследаванні гендэрных адрозненняў у атрыбуцыі паспяховасці, матывацыі дасягненняў, паняцці аб справядлівасці, ўплывовасці , агрэсіі і альтруізм.
« Предыдушая наступная »
= Перайсці да зместу падручніка =

Д у а н е т а к і х ў ж п р аб т і ў пра п а л о н н ы х п а л а